Гештальт-терапія українською мовою

На другому році навчання основна увага приділяється поглибленню та професіоналізації роботи, орієнтованої на гештальт. Учасники практикують застосування, рефлексію та подальший розвиток основ гештальт-терапії в рамках навчальної групи.

Основні напрямки:

• Методи, що активізують досвід: консультування з індивідуальними та польовими перспективами.
• Розвиток ідентичності: аналіз гендерних ролей, розвиток особистої ідентичності, а також спільні динамічні процеси в консультуванні та терапії.
• Супровід конфліктів: стратегії втручання, з’ясування відносин та врахування поля, ситуації та соціального контексту.
• Комунікація тіла та руху: тілесний вираз, динаміка, чутливість до подразників та здатність до спілкування.
• Лінії життя та прогнози на майбутнє: робота з життєвими панорамами, темами та можливими образами майбутнього.
• Креативні методи: психодрама, рольові ігри, театральна терапія, а також гештальт-робота з казками та снами.
• Теорія гештальт-терапії: поглиблення філософських та теоретичних основ, гештальт-теоретичні та феноменологічні моделі пояснення, а також відмінності від інших методів.

Цей рік надає вам можливість професіоналізувати свої знання та навички та ще глибше зануритися в гештальт-орієнтовану роботу.

У третьому році навчання основна увага приділяється професіоналізації в роботі з діагностичними перспективами та впевненому супроводженню складних ситуацій. Учасники набувають першого практичного досвіду в консультуванні клієнтів та супроводі терапевтичних процесів.

Основні напрямки:

• Відносини та діалогічна позиція: етичні принципи, резонанси в контакті та їх використання в консультуванні та терапії.
• Діагностика та планування: процес- та ситуаційно-орієнтована діагностика, перша консультація, план лікування, теорія розвитку, а також основи нейробіології та теорії прихильності.
• Кризове втручання: робота з кризовими ситуаціями, активізація ресурсів, техніки дистанціювання, стабільність та самодопомога.
• Показання та специфічні підходи: методи, специфічні для даної галузі, наприклад, при залежності, а також гештальт-орієнтовані інтервенції для пар та сімей.
• Робота з групами: теорія та практика групової терапії, групи самопізнання та навчання; процес- та цілеорієнтоване керівництво групами.
• Критичні ситуації: робота з важкими діагнозами та викликами в консультуванні та терапії.
• Різноманітність методів: використання різних засобів, застосування константацій та тематичних семінарів із залученням фахових тренерів з інших галузей.
• Рефлексія та перспективи: особистий процес розвитку, застосування гештальт-підходу у професійній діяльності, профіль компетенцій та розвиток нових перспектив.
• Теорія: Гештальт-терапевтична модель дії, нова феноменологія, теорія тіла, структурування тем та діагностичні основи у взаємодії теорії та практики.

Завершення:

• Сертифікат: Гештальт-консультант/соціотерапевт (колоквіум).
• Визнання: Навчання з гештальт-консультування визнане DVG, яка є членом Німецького товариства консультантів (DGfB).

Цей навчальний рік завершується отриманням комплексного профілю компетенцій, який оптимально підготує вас до професійної роботи в сфері консультування та терапії.

Зміст семінару в четвертому році навчання

• Діагностика психічних розладів: вступ до систем класифікації, анамнез, результати обстеження та діагноз з точки зору гештальт-терапії, нетрадиційної медицини та клінічної практики.
• Неврози: тривожні, компульсивні та соматоформні розлади; відмінності між неврозами та психозами; феноменологія, діагностика, диференціальна діагностика та гештальттерапевтичні підходи.
• Нарцисизм: розвиток особистості, феноменологія та діагностика; гештальттерапевтичні підходи до нарцисизму та розладів харчової поведінки.
• Бордерлайн та структурні розлади: феноменологія, діагностика та можливості терапії емоційно-нестабільних розладів особистості; екскурс у проблематику залежності.
• Посттравматичні розлади: травма типу I та II, діагностика та терапевтичні підходи, спектр дисоціації та гештальттерапія.
• Афективні розлади: депресія та манія; діагностика, соматичні симптоми та терапевтичні моделі.
• Психози: шизофренія та маревні розлади; діагностика, диференціальна діагностика та межі гештальттерапії; екскурс у фармакологію.
• Дослідження та практика: робота з кількісними та якісними результатами досліджень у галузі гештальттерапії та їх інтеграція в практичну діяльність.
• Заключний семінар: рефлексія щодо навчання, розвиток професійних перспектив та створення мережі контактів.

Завершення:

• Сертифікат: гештайт-терапевт DVG, EAGT, EAP (колоквіум).
• Визнання: диплом відповідає національним та європейським стандартам гештайт-терапії та всебічно готує вас до професійної діяльності в галузі гештайт-психотерапії.

Структура підвищення кваліфікації

1-й рік (базовий курс гештальт-орієнтованих методів роботи)

• 1 вступний семінар
• 7 семінарів у вихідні
• 1 тижневий семінар
• 8 регіональних зустрічей

2-й рік

• 7 семінарів у вихідні
• 1 тижневий семінар
• 8 регіональних зустрічей

3-й рік (гештальт-консультант)

• 7 семінарів у вихідні
• 1 тижневий семінар
• 8 регіональних зустрічей

Паралельно з подальшою освітою в групі необхідно пройти наступні індивідуальні та малі групові модулі для отримання сертифіката консультанта за методом Гештальту:

• 50 годин навчальної терапії (зараховуються до 4-го року) або
• 50 годин підтвердження про проходження терапії за методом Гештальту/самодосвід, дійсне тільки для отримання сертифіката консультанта
• 40 годин супервізії (мала група)
• 15 годин блокового супервізії (1 вихідний)
• 115 годин консультацій, пов’язаних з професійною діяльністю, як підтвердження практичного досвіду
• Колоквіум
• Домашня робота

4-й рік (гештальт-терапевт)

• 8 вихідних семінарів
• 8 регіональних зустрічей

На додаток до групового навчання для отримання сертифіката гештальт-терапевта DVG необхідно пройти всьогонаступні індивідуальні та малі групові модулі:

• 80 годин гештальт-терапії
• 105 годин супервізії (мала група)
• 45 годин блокової супервізії (3 вихідні)
• 400 годин практичного лікування клієнтів
• 50 годин підтвердження фахової підготовки та підвищення кваліфікації
• Колоквіум
• Диплом

У 4-му році навчання основна увага приділяється практичній теорії, концепціям дій та діагностиці для амбулаторної та клінічної практики (психопатологія).
Тому вони також містять базові знання для складання іспиту на отримання кваліфікації лікаря-натуропата з обмеженими повноваженнями в області психотерапії.

З отриманням сертифіката виконуються критерії прийому до DVG та EAGT/EAP. Ви можете подати заявку на отримання сертифіката ECP через HIGW.